疫情就是命令 防控就是责任，“停课不停学”你准备好了吗?

疫情当前，按照上级的要求，北大附属实验学校2020年春季将延期开学，但是停课不停学，停课不停教，老师也精心的为同学们准备好了网络课程，网课开学的时间即将到来，关于“停课不停学”，各位家长和同学可能对一些问题比较关心。在此，根据上级的文件精神和学校的实际情况，和大家做一些解读，以便同学们能更好的、更安心的在家做网上学习。

为什么要提出“停课不停学”?

因防控新冠肺炎疫情需要，学校延期开学，学生不能在正常开学时间到校上课学习。因此，广大家长十分关心延期开学期间孩子的居家学习问题，有的家长甚至产生了焦虑。学校对此高度重视，严格按照上级“停课不停学”精神，认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。为此做了大量工作，目前采取的网上学习是一项临时应急措施。

如何准确把握“停课不停学”的学习内容和学习方式?

“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。学校坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育;同学们也要认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感，在家多读一些经典名著名篇。学习的方式应该是多种多样的，学校开通网上教学，只是“停课不停学”的方式之一，是利用信息化手段实施教学的一种探索。

如何看待教师录播网上课程?

开展“停课不停学”，老师已经提前准备好了网上教学工作。同时，根据不同的学生情况，一些老师也充分利用国家、地方、学校现有的优质网络课程资源，为同学们录制了一些网络课程，作为必要补充，共享优质资源。各位同学要针对网上学习特点和自己学科的实际情况以及在家的实际情况，认真配合老师线上学习。学生不用担心开学后跟不上课程，网上学习不开设新课。班主任和老师也会为同学们提供一些网上的资源，学生也可以自己在家有选择性的阅读和巩固复习。

学校如何防止增加学生负担?

实施“停课不停学”，学校根据不同学段学生的实际情况和网上教学的特点，坚持从实际出发、科学安排，合理选择学习资源。对上网学习的要求，相对比较灵活，对小学低年级上网学习时间原则上不作统一硬性要求，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，尽量不增加学生的负担。老师也会指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，保护视力，增强体魄，保障身心健康。

如何做好开学后教学与现在居家网上学习的衔接?

居家网上学习因客观条件、学生自主学习能力等方面的原因，同学们学习效果会有差别。居家网上学习不能完全代替学校课堂教学，正式开学恢复课堂教学后，学校会对学生居家网上学习进行精准分析，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。对已经居家在网上学习过的学生，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容，然后再进行新的课程教学;对小学低年级学生的学习从头开始。

停课不停学是当前抗战疫情应急之举，疫情当前，我们不但要同舟共济，共克时坚。同时，同学们在居家网络学习中，要做好视力保护，增强体育锻炼，圆满完成学习任务。