核心班型：铂金10人班（小班互动更充分，教师关注度更高）

总课时数：627课时（覆盖基础能力培养与阶段性巩固）

教材体系：以ETS官方指南为核心框架，融合海外引进的先进预备教材及朗阁美国考试学院自主研发的内部教材，兼顾权威性与针对性。

听力：话题倾向性辨析与信息抓取

课程将重点引导学员识别托福听力常见话题的内容倾向，例如生活场景对话与学术讲座的不同信息结构，逐步培养快速抓取关键信息的能力。

口语：从简单应答到主动表达

通过日常会话练习、看图说话等形式，学员将掌握简单提问与简要回答的技巧，同时接触"描述城市""介绍家人"等实用场景，为后期独立表达打基础。

阅读：习惯英文思维与短文理解

课程会通过大量原版短文阅读，帮助学员适应英文表达逻辑，重点训练"理解段落主旨""推断隐含信息"等核心能力，逐步摆脱"逐词翻译"的阅读习惯。

写作：基础词汇与语法的应用

从"用基本词汇描述日常生活"起步，逐步过渡到"用简单句表达观点"，课程将系统讲解托福入门级语法（如所有格形容词、物主代词），确保写作输出准确清晰。

词汇：学科与功能类单词双轨积累

除了日常高频词汇扩展，课程还会引入学科高级词汇（如基础学科名称）与功能类话题单词（如描述频率的副词），为后续学习学术内容做铺垫。

单元一：基础对话与身份认知

通过特殊疑问句、一般疑问句的练习，掌握"自我介绍""询问国籍"等基础对话，同时扩展与日常生活相关的高频词汇。

单元二：城市与物品描述

学习如何用英语描述一个城市的特色、个人物品的属性，结合看图说话训练，提升"观察-组织-表达"的连贯输出能力。

单元三：家庭与动物话题

聚焦家庭成员称谓、动物名称等词汇，通过"描述你和家人朋友"的场景练习，强化"Have got"句型的实际应用。

单元四：房间与物品所属

结合元音训练与"房间描述"场景，系统讲解物主代词的用法，同时掌握"家具类"专业词汇，提升细节描述能力。

单元五：校园生活与句子辨析

从学科名称切入，学习动词第三人称单数的正确使用，通过"描述校园生活""辨识句子错误"等练习，提升语法敏感度。

单元六：日常生活与兴趣表达

结合英国货币知识与动词+ing形式的语法点，学习乐器名称拼写，通过"描述兴趣爱好"场景，掌握音标/ju:/的正确发音。

单元七：职业与频率描述

系统学习体育运动、职业名称等词汇，通过"描述职业""说明工作地点"的练习，掌握"频率副词"的准确使用。

单元八：购物场景与情态动词

以"在商店购物"为场景，学习形容词+ly变副词的规则，结合情态动词can的用法，强化"体育运动"相关词汇的应用。

单元九：公共场所与进行时

通过"描述公共场所""谈论服装"等场景，系统讲解现在进行时的构成与应用，同时区分形容词与副词的不同用法。

单元十：问路与语音语调

聚焦"问路、指路"实用场景，学习祈使句与介词的搭配使用，同时通过句子语音语调训练，提升口语表达的自然度。

单元十一：数量与外貌描述

区分可数与不可数名词，学习"描述外貌""说明物品数量"的表达方法，结合"食物饮料""教室环境"场景，强化日常词汇应用。

单元十二：比较级与观点表达

系统讲解比较级、最高级的用法，通过"描述人物""订餐""表达观点"等场景，结合身体部位、食物名称等词汇，提升复杂场景下的语言组织能力。

小班教学，精准指导

10人小班制确保每位学员都能获得教师的充分关注，课堂提问、口语练习等环节的参与度更高，教师可根据学员反馈及时调整教学节奏，真正实现"因材施教"。

权威教材，体系完整

课程以ETS官方指南为基准，避免偏离托福考试核心要求；海外引进教材提供原汁原味的语言输入；内部教材则针对入门学员常见问题设计，三者结合形成"理论+实践+针对性"的完整学习体系。

目标明确，梯度清晰

从"掌握基础对话"到"完成场景描述"，从"正确使用语法"到"习惯英文思维"，十二个单元循序渐进，每个阶段都设置可量化的学习目标，学员能清晰看到自己的进步。