一所具有国际视野的学校，是能够引领学生们以创新视角和观点展望未来的。一所以人为本的学校，是能够关注学生们的全面个性成长，思维品质培养的。

不论是对于中音鼎石来说，还是我们的姊妹学校——北京市鼎石学校来说，这些都是我们一直坚持并贯彻的办学理念。

两所学校同根生，枝相依，在日常教学过程中，我们有过众多密切的交流，从学术到音乐，两校资源共享，优势互补，共同成长。

6月2日，我校受到姊妹学校——北京市鼎石学校的邀请，参加了学术和学生交流活动。

如果你在准备参加托福考试、SAT或其他英文测试之前，你需要做哪些准备？如何来评估自己的英语水平？在两校浸入式的英文学习环境中，我们会定时对英文学习水平进行评估，让学生们在学习方向上能做到及时调整。本次我们共同参加的是美国的MAP®( Measures of Academic Progress)考试。

学术交流之外，在学生周会上，中音鼎石的三位同学也和北京市鼎石学校的同学同台，共同带来了一个轻松愉快的周末学生交流大会。

北京市鼎石学校校长Malcolm McKenzie和中音鼎石音乐部主任李华分别在学生周会活动中致辞。

北京市鼎石学校的表演艺术中心是中音鼎石的同学们再熟悉不过的地方，曾在这里，我们举办过新春音乐会；曾在这里，我们和北京鼎石学校的同学共同欣赏中外经典音乐；曾在这里，我们一起庆贺音乐之帆七周年......这次的周末学生活动，两校学生一起进行一场交流活动，聆听北京市鼎石学校的教师为大家分享惊险的旅行经历，欣赏我校三位极具音乐天赋的学生带来的表演，观看鼎石学校同学带来的舞蹈。

王晓华、崔紫茜演奏舒伯特的Sonata For Apreggione and Piano

郭宝骏选择了一首爵士风格的Land of the Misty Giants

演出前后，初中和高一、高二的学生参加了英文水平测试MAP®( Measures of Academic Progress)。该测试拥有40年以上小学至高中阶段的测评经验，与耶鲁大学、麻省理工大学、哥伦比亚大学等100多所高等教育研究机构和美国国务院合作。

我校升学辅导部老师王昭为我们总结了MAP®测试的两大优势：

1、个性化的测试体验和数据分析

MAP®测试是一种自适应测试（Adaptive Test），能自动地适应被试者的答题情况,将试题的难度、数量、知识单元分布等根据被试者的特点而灵活变通地进行调整，从而准确地反应出每一位被试者当前的学业水平，让测试数据化地发挥其效果，让教师、家长和学生真正能基于测试数据帮助学生进步。

2、学业成长诊断书

MAP®测试结果能体现学生在全美乃至全球同年级学生中的百分位情况。MAP®测试拥有庞大的数据库做分析支持，可以预测学生的SAT/ACT成绩，帮助每一个学生及时调整学习规划和未来大学申请的目标。

在MAP测试结束后，我们会得到一份测试报告，这份报告将着重体现学生们在英语学习方向上的一些问题，因此我校英文老师将会针对每位同学给予更具针对性的指导。

我们是两所拥有世界情怀的学校，我们是两所拥有“鼎石”基因的学校。

中音鼎石以古典音乐教育为主线并结合系统的个性化大学预备课程，旨在培养音乐家，并积极培养学生的多元化发展。北京市鼎石学校嵌于中国的教育精粹与美国寄宿学校的传统之间，以国际教育课程、国际视野与情怀为黏合剂，融学术卓越和教育创新于一体。

两所姐妹学校通过持续的学术、生活交流提供给学生们不同的环境和视野，帮助大家达到更高学术造诣，拥有更丰富的生活。